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面試熱點:課后服務全覆蓋,學?,F代治理能力再提升進入閱讀模式

面試熱點:課后服務全覆蓋,學?,F代治理能力再提升 進入閱讀模式 點我咨詢

2021-09-16 08:02:31| 來源:中公教育 王星
 熱點背景 

下午放學后,甘肅省蘭州實驗小學舞蹈教室內,一只只“小蝴蝶”開始排練;河南省平頂山市寶豐縣西城門小學學生,在老師的指導下學習輪滑;陜西省寶雞市三迪小學的學生,進行著編程練習……從這學期起,許多地方開始全面落實課后服務全覆蓋,幫助家長解決子女課后看護后顧之憂。這一舉措,受到廣泛好評。

孩子放學早、家長不便接,這樣的時間差帶來的“三點半難題”,長期以來困擾著不少家長。如今,全國多個省份出臺中小學課后服務政策,學校主動承擔起課后服務責任,家長們反映可以安心上班了,甚至有的家長已將孩子的校外培訓班“砍”掉一大半。進一步豐富課后服務內容、提高課后服務質量,既是“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要提出“建設高質量教育體系”的題中應有之義,也是更好滿足人民群眾期待的重要舉措。

 模擬試題 

孩子放學早、家長不便接,這樣的時間差帶來的“三點半難題”,長期以來困擾著不少家長。如今,全國多個省份出臺中小學課后服務政策,學校主動承擔起課后服務責任,家長們反映可以安心上班了,甚至有的家長已將孩子的校外培訓班“砍”掉一大半。建設高質量教育體系成為滿足人民期待的重要舉措。對此,你怎么看?

參考答案

1.政策評價。

課后服務全覆蓋,改變了之前片面的“校內減負,校外增負”做法,從彈性放學到按需延長課后服務時間,從提供看管的基本服務到開設多樣興趣活動,一些學校的課后服務升級到了“2.0”版本。推動課后服務高質量全覆蓋,既是“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要提出“建設高質量教育體系”的題中應有之義,也是更好滿足人民群眾期待的重要舉措。

2.積極意義。

(1)以政府為主導,學校延長教育服務鏈,發揮出育人的主陣地作用,轉變觀念、創新思路,進一步增強教育服務能力,體現出教育的溫情、惠民的溫度。

(2)家長托管孩子的基本需求得到滿足。該服務不僅消除了安全隱患、課外輔導支出的經濟負擔,還注重學生個體差異和興趣培養,開展豐富多彩的活動,促進中小學生德智體美勞全面發展,是全社會特別是學生家長的熱切期盼。

(3)課后服務價值多樣化。除了課堂知識的消化、興趣愛好的培養和素質的拓展,校外可充分與各類組織合作,如:愛國主義教育基地、勞動實踐基地、博物館等,通過志愿者服務和社區服務,讓學生在大自然和社會中得到鍛煉,健康成長。

3.可能存在的問題。

(1)課后服務不是形式主義,一股浪潮,不考慮學生多樣化發展的需求貿然延長時間,只會讓課后服務“搖身”變成了補習課。

(2)如果當地財政實力比較弱,財政無法買單,片面強調由財政保障經費,也只會是低水平保障,教師保障跟不上,課后服務只能是低水平維持。

4.對策建議

(1)充分發揮家長委員會的作用。在服務內容和收費方面,充分聽取家長和學生的意見,并由家長委員會參與核算課后服務成本,確定家長分攤比例與收費標準。讓家長安心是課后服務良性運轉的有力支撐。

(2)積極探索形成各具特色的課后服務工作模式。建立第三方準入制度,由家委會委托第三方進行校內托管的服務模式,收取適當費用,招募社會志愿者及校外專家參與課后服務等方式,彌補師資力量不足,滿足不同學生需求。

(3)學校積極主動承擔課后服務的主要責任。在必要情況下引入第三方要謹慎、規范。創新和增加服務載體,不斷增加課后服務項目的供給,提升課后服務的質量水平。

(4)把課后服務工作納入學??荚u體系。加強安全管理、質量管理,防范風險隱患,強化督導考核,確保將課后服務工作辦好辦實。


(責任編輯:zs)
THE END  

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